Cultivons la solidarité du local à l’international à travers une consommation responsable !
Avec ce projet nous avons développer des échanges entre deux écoles primaires, quatre collèges et deux lycées de la Métropole de Nice et une école primaire et quatre collèges dans le territoire de la Casamance au Sénégal sur le thème de la consommation responsable.
Nous avons installé, en partenariat avec l’association sénégalaise AGADA, des potagers dans les établissements dans le but de former les élèves à la production et à la consommation responsable, facteur bien être et de bonne santé (ODD 3 et 12).
Nous avons accompagner les élèves à la découverte des atouts de la nature, en proposant de sortir des classes pour prendre contact avec la terre et observer la biodiversité qui nous entoure et les sensibiliser au commerce équitable et apprendre à jardiner en respectant l’environnement, produire une alimentation de qualité pour une bonne santé, renforcer la confiance aux jeunes pour des activités qui ont du sens, développer une participation collective pour mieux se connaître les uns les autres, freiner les préjugés avec leurs homologues sénégalais en s’ouvrant au monde !
Actions au Sénégal
Grâce au financement de Sens Solidaires, les élèves de CEM Kénia ont mis en place, avec l’aide de leur professeur Monsieur Djiba, un projet de jardin potager de 150m² dont la production abondante a permis d’ouvrir une boutique à destination des professeurs de l’école et du personnel ! Les produits du jardin, les papayes notamment, sont transformés par les enfants eux-mêmes puis commercialisées dans la boutique. De plus, l’importance d’une agriculture durable avec aucune utilisation d’engrais chimique mauvaise pour les nappe phréatique mais plutôt utilisation de compost. Un bel exemple de durabilité!
Cette boutique est donc un moyen privilégié pour initier les élèves au monde de l’entreprenariat. L’argent généré par les ventes de la boutique y est réinvesti en partie, mais également redistribué entre les élèves pour subvenir à leurs dépenses scolaires.
Fort de la réussite de ce projet, l’objectif est maintenant d’étendre le dispositif à d’autre collège de la région !
Après l’achat du matériel : brouettes, râteaux, pelles, pioches, arrosoirs etc. les élèves ont pu nettoyer la cours de ces déchets et tracés les platebandes et cultiver avec succès laitues, persil, oseilles, tomates, poivrons, aubergine amère ou gombo.




















Actions en France
Du côté niçois quatre établissements scolaires de la ville on prit part au projet. Dans trois écoles nous avons installé et planté avec les élèves et éco-délégués des jardinières fabriquées par la section menuiserie du lycée Don Bosco.
Ainsi, les élèves pourront être au contact direct de la terre, manier les outils de jardinage, observer la biodiversité qui existe dans le jardin. Nous leur avons présenté les engrais naturels, le compostage et les règles d’entretien générales.
Nous avons également proposé un escape Game pour permettre aux élèves de découvrir les enjeux de l’agriculture durable. et organisation un stand de commerce équitable avec les élèves du lycée Les Palmiers, avec des produits de la boutique Artisan du monde.















Rencontres interculturelles
En parallèle de ces projets de part et d’autre, les élèves de France et du Sénégal ont pu se rencontrer et échanger sur leurs actions grâce au don d’un ordinateur portable au collège de Ziguinchor de l’association P@ge.
Les élèves ont ainsi pu discuter de leurs cultures, leurs habitudes scolaires, alimentaires,
musicales, sportives, de leur traditions, d’interculturalité au sens large, et de production et de consommation responsable et de confronter les expériences acquises au cours de l’année scolaire.
Concernant les écoles primaires, une correspondance épistolaire a été réalisée entre les élèves de Nice et de Ziguinchor dans le but de promouvoir la solidarité internationale.
Merci à nos partenaires sur ce projet.



