Acteur du changement
Nous organisons depuis 10 ans des échanges de lettres entre des écoles des pays en développement (Afrique, Asie et Amazonie) et niçoises sur le thème des 17 objectifs du développement durables (ODD).
Il est dorénavant acquis que nous, citoyens des pays industrialisés, sommes responsables de la dégradation de notre environnement à l’échelle planétaire.
A travers nos outils pédagogiques, les élèves vont saisir l’importance de changer de comportement afin de préserver et de partager de manière plus équitable les ressources naturelles avec les pays en développement (P.V.D) .
Le saviez-vous ?
Un rapport scientifique constate que les pays développés sont à la cause de plus de 30% de la perte de la biodiversité dans les pays du Sud. Les connaissances et les méthodes de gestion traditionnelles des communautés locales des pays du sud sont essentielles à la conservation et à l’emploi durable des ressources que la Terre nous offre.
Une génération tournée vers l'avenir
Réveillons notre sens solidaire !
Par ces échanges nous souhaitons montrer aux élèves la nécessité de maintenir la biodiversité de notre planète, au-delà des frontières et des différences.
Afin de les inclure en tant que futur acteur du changement, à partir d’un diagnostic, nous les aidons à mettre en place un projet local au sein de leur établissement en lien avec l’O.D.D choisit à partir de différents supports.
Par exemple: une exposition sur les méfaits du plastique et les solutions pour stopper cette pollution, mise en route d’une jardin potager pour une alimentation plus saine, une vidéo sur la déforestation: la problématique de l’huile de palme…
Retrouvez plus de détails sur les correspondances
avec l'Afrique sur la plateforme numérique
du Rectorat de Nice !
CLIQUEZ ICIUne réunion s’effectue en début d’année scolaire avec chaque école sélectionnée, pour expliquer la mise en œuvre du projet et attribuer les correspondances étrangères.
Les enseignants ont choisit le thème de la correspondance en lien avec le programme de leur classe et leurs objectifs pédagogiques.
Pour rester cohérent, nos premières interventions auprès des scolaires se font dans le cadre de la semaine de la solidarité Internationale du 15 octobre au 30 novembre.
Nous introduisons le thème sur l’O.D.D choisit, puis nous coordonnons la logistique des échanges entre les deux pays (soit par la poste, mail ou visioconférence).
“Nous sommes conscients du manque de temps des enseignants à transmettre ces thématiques devenues obligatoires depuis les accords de Paris sur la COP21 où SENS SOLIDAIRES a été convié en 2015”.
“Pour tenir cet engagement, Cela fait 6 ans que nous menons des projets dans plus de 50 établissements scolaires primaires et secondaires autant privés que publiques, avec la plus grande satisfaction des scolaires, des associations des parents d’élèves, du corps enseignant et des directions. Nous sommes une équipe professionnelle dans l’éducation au développement durable et à la solidarité internationale. Avec nos outils pédagogiques, en lien avec le programme éducatif, nous menons des actions concrètes pour investir les élèves aux O.D.D”.